河北教师教育网

培训名师

您所在的位置:首页 > 培训名师 >
个人简介:

邢新宝,石家庄教科所历史教研员,首都师范大学历史教育硕士,河北师范大学兼职教师、硕士研究生导师。2002年至2013年在石家庄一中工作,担任历史教研室主任。曾获省、市评优课一等奖,并指导7人获得全国评优课一等奖,13人获得省评优课一等奖。

学术荣誉和社会兼职:

北京大学“国培计划”远程培训初中历史课程专家团队核心成员

教育部中小学教师培训课程标准(初中历史)研制项目核心成员

教育部中小学骨干教师远程培训项目专题课程主持专家

人民出版社高中历史教材培训专家、客座教授

河北省中小学教师全员远程培训项目省级专家

河北省中小学幼儿园教师省级培训专家团队成员

河北师范大学硕士研究生导师、免费师范生导师

首都师范大学历史教育中心特约研究员

陕西师范大学基础教育研究院历史学科专家、《中史参》特约编辑
   
河北省“三三三”人才;石家庄市学科名师、骨干教师

擅长领域:

1)初高中历史课堂教学技能指导;(2)历史教材研究;(3)教师教育教学论文写作;(4)中学历史研究性学习;(5)高三历史备考策略;(6)中学教育见习与实习

发表文章:

1.历史命题必须回归历史,发挥功效,《中学历史教学》2006年第12

2.换位思考,《师道》,2007年第1

3.利用跨学科知识导入高中历史新课,《北京教育(普教版)》,2007年第5

4.南昌起义中贺龙为何是“兼代”总指挥,《中学历史教学参考》2007年第5

5.肯尼迪政府对非洲经济援助,《历史教学》(高校版),2007年第5

6.对学生综合评价的一点尝试,《新课程研究》20076

7.浅析法国大革命领导机构名称的变化,《中学历史教学》20077

8.教师的一个细节,学生的未来选择,《班主任》 200712

9.07全国文综Ⅰ(历史)特点及08备考策略,《考试与招生》20084

10.中国古代史备考中的盲点——“图有文无”类试题例解,《历史学习》20095-6

11.“量”与“版块”来选择,《辅导员》教学版20097-8

12.例说传统板书与电子版书在历史课堂的运用与作用,《中学历史教学参考》20119

13.“犁耕”“牛耕”“铁犁牛耕”辨析  《中学历史教学参考》2013年第3

14.关于左宗棠进军新疆的策略,《中学历史教学》2013年第9

15.文化遗产资源在高中历史校本课程开发中的运用 《历史教学》2014年第5

16.唐代儒学地位究竟如何,《中学历史教学》,201410

17.以文综41题阅卷情况谈应对策略,《考试与招生》,20149

18.有效备考之经典考点的深挖——以儒学为例,《中学历史教学》2016年第8

19.有效备考之“论从史出”原则,《考试与招生》2016年第12

20.韩国2012年版社会科(历史部分)课程标准主要特色,《教育实践与研究:中学版(B)》2017年第1

21.历史图示教学法在PPT中的应用,《中学历史教学》2017年第2

22.2017年河北省高考文综历史学科试卷分析,《考试与招生》2017年第10

23.由英国发动鸦片战争决策过程看19世纪中期英国代议制特点,《中学历史教学参考》2018年第4

24.2018年河北省高考文综历史学科试卷分析,《考试与招生》2018年第10

公开出版的部分教材、专著:

1.《河北省普通高中学业水平考试说明》历史,河北省教育厅组织,参编,河北人民出版社,201010月,201110月,201210月,

2.教师资格考试教育部指定教材《历史学科知识与教学能力(2013高中版)》,参编,华东师大出版社,20136

3.教师资格考试教育部指定教材《历史学科知识与教学能力(2013初中版)》,参编,华东师大出版社,20136

4.《高考复习讲义(历史)》2015年版、2017年版,主编,新疆青少年出版社,20143月、20163

5.《河北省高中学业水平测试精析指导》,主编,河北少年儿童出版社,2015

6.江西省乡土教材:《中小学爱国主义教育读本》(高二年级),主编,江西科学技术出版社,20168

7.《高中生修习必读(历史)》,主编,湖南教育出版社,20174

8.《史学阅读与微课设计—中国古代史(上)》,主编,北师大出版社,20177

9.《史学阅读与微课设计—中国古代史(下)》,参编,北师大出版社,201712

10.教师教育国家精品课程配套教材:《教育见习与实习》,参编,高等教育出版社,201712

11.义务教育教科书,中国历史八年级下,参编,北京师范大学出版,201712

12.义务教育教科书,中国历史教师教学用书,八年级下,副主编,北京师范大学出版,20181

13.国外历史课程标准评介(上下卷),参编,北京师范大学出版,201803

14.历史课标解析与史料研习,主编,复旦大学出版,201812

课题与科研获奖:

1.新课程背景下高中历史教学评价实践研究,省教育学会规划办课题(20112013),主持人

2.历史图示教学法在PPT中的应用研究,省教育科学规划办课题(20142017),主持人

3.新课改下石家庄高中历史校本课程文化遗产资源利用对策研究,省教育科学规划办课题(20122013),第一主研人

4.新课改背景下高师历史教法课程的新探索,省高等教育学会规划办课题(20122013)第一主研人

5.高中历史有效课堂研究,市教育科学规划办课题(20132014),主持人

6.中国百年教科书整理与研究(课题批准号:10ZD095)之百年中小学历史教科书的变迁研究,国家重大社科基金项目,2015,参研

7.20176月荣获河北省教学成果奖

专题讲座(开设课程):

1)如何上好第一节历史课(青年教师培训;本科生课程)

2)中学生如何进行历史研究性学习(青年教师培训;本科生课程)

3)把握历史命题方向,提升高三备考实效(骨干教师培训)

4)历史答题技巧与策略(骨干教师培训)

5)历史课件制作与网络资源的有效利用(河北省骨干教师培训)

6)历史核心素养与初中历史教学(河北省骨干教师培训)

7)历史教学重难点的确立和突破(河北省骨干教师培训)

8)历史命题的实践与策略(河北省骨干教师培训)

9)史学阅读与历史教学设计(河北省骨干教师培训)

10)中学历史教学精要(硕士研究生课程)

11)中学教育见习与实习(国家级精品课程)

12)先秦、秦汉的政治制度(全国继教网专题课程)

13)近代中国的民主革命(全国继教网专题课程)

14)透过神话看历史(校本课程)

15)教师的专业成长(河北省骨干教师培训)

16)中学教师的小论文写作(骨干教师培训)

版权所有©河北省中小学教师继续教育中心

地址:河北省石家庄市红旗大街469号

邮编:050091

冀ICP备18011017号-1