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-美国杨伯翰大学教育专家Gordon Gibb 博士在2004年中国国际教师教育研讨会的报告中对中国教师说的话

《终身教育与培训研究》 2006 第 2 期目录

寄望首语

树立社会主义荣辱观

再接再厉 再创佳绩 ..................... 《终身教育与培训研究》编辑部

决策参考

上级精神

05 河北省教育厅 2006 年教师教育工作要点

科研天地

理论研讨室

07 从“治水”谈网络德育 ..................................................... 赵 毅

08 如何引导学生健康上网 .................................................... 常 民

10 浅谈音乐的情感教学 ....................................................... 蔡 青

11 课堂教学需要健康的心理环境 .......................................... 李丽华

13 生物教师应如何面对创新教育 .......................................... 李贵刚

14 浅析历史教学中的思维能力 .............................................. 何静培

16 浅谈多媒体在数学教学中的应用 ....................................... 高艳凤

17 弱势群体子女的义务教育权之论说 .................................... 赵 娟

18 定角色 建队伍 谋发展

——初中教研室怎样走特色发展之路 .......................... 李 清

19 论中学阶段的数学思想 ................................................... 赵洪斌

教师教育

21 教学案例研究是促进教师专业化发展的有效途径 ................ 张怀智

23 健全机制提高教师德育工作水平 ....................................... 李晓平

25 教学管理的核心是教师队伍建设 ....................................... 冯连考

26 浅论中小学教师的人文素养 ................................. 徐朝坤 冯云芝

教材教法

28 重视情景 创设提高教学效果

——浅谈政治课堂教学改革 ..................................... 王振秀

30 初中物理学习方法浅谈 ................................................... 赵彦青

31 谈数学教学中创造性思维能力的培养 ................................ 王素霞

32 小学数学教学中创新能力的培养 ...................................... 齐爱春

33 为有源头活水来

——谈语文学习兴趣的培养 ...................................... 任国强

35 浅析建构主义模式下CAI生物教学法 ............................. 朱巧凤

36 联想在仿用句式中的应用 ................................................ 庞继红

38 优化课堂教学培养学生的创新能力 .................................... 王 梅

39 从传统教学模式看情境性教学 ....................................... 卢艳华

40 语文教学中穿插艺术的运用 .......................................... 高艳军

41 多元互动教学策略下的阅读教学 .................................... 范兴金

42 创设新的实验情景 改善学生的学习方式 ........................ 李 励

44 阅读教学中引导学生探究的几点做法 ............................. 张艳秋

45 地理教学的新思路 ....................................................... 庞春风

46 作文训练“五要” ....................................................... 杨晓萍

基层空间

聚焦新课程

47 畅谈新课程、新教学 .................................................... 李增振

杏坛感悟

48 如何培养学生的数学自学能力 ........................................ 李 涛

49 如何提高学生数学学习兴趣 ........................................... 李亚红

51 如何做好课改后的班主任工作 ........................................ 赵志华

52 树立教育服务意识 做好班主任工作 ............................... 郭建峰

54 爱生应胜于爱子 .......................................................... 刘淑琴

55 如何对学困生进行数学教学 .......................................... 李素平

56 让心灵之花自由开放

——读《为了自由呼吸的教育》有感 ....................... 张宝会

57 我的赏识教育观 .......................................................... 孟令国

58 试谈学生学习兴趣的培养 ............................................. 门书英

59 让语文课更具吸引力 .................................................... 徐海荣

60 话环保

——记一次主题班会 ............................................. 肖丽芳

融通桥

关注农村教育

61 怎一个“情”字了得

——读《到农村去》有感 ...................................... 赵丽娟

63 河北西部山区农村中小学学校体育的现状与思考 ............. 张广亮

封二:办好人民满意的教师教育

保定市召开 2006 年中小学教师调研考试和提高培训工作会议

封三:走进中小学 服务中小学

构建学习型组织 为教师的明天负责 为学生的未来负责

——河北省望都县城内小学简介

封底:创新模式 搭建平台 促进中小学教师专业发展

——饶阳县教师进修学校工作剪影

 

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