2007年第6期
☆寄望首语
现代外国教育理论流派简介--------------------------《终身教育与培训研究》编辑部
☆科研天地
理论研讨室
如何让思想品德教学“活”起来------------------------------------------吕立华
在新课标背景下如何备好一堂课------------------------------------------赵艳丽
浅议高等职业院校的素质教育-----------------------------------顾晓玲 张建芳
新理念 新探索
——英特尔?未来教育优秀教学应用成果实践报告-------------------------田满玲
浅谈对学生综合实践活动能力的培养----------------------------------------孙建广
课外阅读，语文教师如何导航-----------------------------------------------宛 洁
新课程理念下的中学思想政治课教学初探------------------------------------王艳莉
新课标下政治课教学反思----------------------------------------------------高峰先
浅谈优化英语课堂教学------------------------------------------------------范宝瑞
历史教学的核心在于培养学生创新思维------------------------------------赵利兴
生活中数学应用问题例谈---------------------------------------------------玄凤仙
乐中学 学中乐
——初探“以生为本”的数学教学----------------------------------------------王素玲
浅谈初中化学教学中的创新教育------------------------------------------------刘会亮
小学数学教学中如何发挥主题图的作用------------------------------------------邸会卓
数学与生活------------------------------------------------------------------赵术营
运用多媒体,提高学生学习数学的效率-----------------------王月华
浅谈创新物理教学的课堂策略------------------------------张荣合
有机物结构的推断与有机框图题解题策略--------------------贺 宏
基层空间
教师教育
抓师资队伍建设 促教育事业发展---------------------------------------------------栾建平
关于改进农村教师培训的几点看法---------------------------------------------------宋 蕊
农村教师队伍现状及培训对策研究-------------------------------------------------- 陈文洁
河北省中小学骨干教师培训略论---------------------------王恩惠
“研训一体化”——校本培训新模式的探索与思考-----------------闫慧武
杏坛感悟
以学生为中心，夯实教育之本
——走近魏书生--------------------------------------------------------张宝会
教师评价学生十忌--------------------------------------------------------王 铎
孩子，我想对你说-------------------------------------------------------------张 静
争创优秀集体 争当一流班级------------------------------王玉凤
播洒阳光-----------------------------------------------许凤珍
作文无差生---------------------------------------------程红玉
融通桥
一线调研
河北省青龙满族自治县课改课堂教学达标验收工作总结
——由此产生对小学语文课堂教学的思考------------------------------孙守清
失学儿童特别关注
教育行为失当是导致儿童辍学的不可忽视的重要原因之一-----------赵印奖 羿翠艳
编辑部特别版块
信息短波
繁荣教育理论刊物 促进和谐社会构建
——中国教育学会理论刊物分会2006年年会纪要-------------------------和学新 张建
| 
