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-美国杨伯翰大学教育专家Gordon Gibb 博士在2004年中国国际教师教育研讨会的报告中对中国教师说的话
...文章导读
[第一期] ....................................................目录
● 构建新机制探索新模式推进新课程改革向纵深发展
● 以校为本 研训一体  
● 中小学基础教育课程改革课堂教学评价的探索 
● 突出学校特色探索综合实践活动模式  
● 更多
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[第二期] ....................................................目录
● 周济部长在顺平县慰问教师时的讲话
● 构建促进学生主体性发展的教学策略  
● 农村中小学校存在的危机与对策  
● 更多 
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[第三期] ....................................................目录
● 农村教师专业发展的探讨与实践
● 给孩子一个什么样的教育  
● 均衡发展是义务教育可持续发展的必由之路 
● 更多 
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[第四期] ....................................................目录
● 名师“速成”不是梦
● 农村义务教育管理焦点问题透视 
● 中小学教师的职业倦怠分析及其对策
● 更多 
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[第五期] ....................................................目录
● 以学生为本 培养学生自主学习的能力
● 教师要养成终身学习的习惯
● 校本研训中校长认识误区
● 更多 
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· 给孩子一个什么样的教育
· 以校为本 研训一体
· 中小学校存在的危机与对策
· 构建新机制探索新模式推进
· 中小学基础教育课程改革课
· 突出学校特色探索综合实践
· 周济部长在顺平县慰问教师
· 构建促进学生主体性发展
· 农村教师专业发展的探讨
· 均衡发展是义务教育...
· 更多...
· 我要投稿
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